10 лучших книг развивающих речь

Зарубежная классика

Наслаждение переводами иностранных шедевров, помогает понять мотивы поведения различных национальностей, и рассмотреть события под непривычным углом.

• Классическая Англия — Проникнуться английскими традициями, расследовать невероятные головоломки, играть в опасные игры, распутывая интриги вместе с прославленным детективом, предлагает Артур Конан Дойл в серии о Шерлоке Холмсе. Трагизм и трудности взросления описал Уильям Шекспир в «Ромео и Джульетта». Словесные приемы Шекспира знамениты во всем мире, книги поэта обязательно раскрасят речь книголюбов новыми красками.
• Французские творения — Мечтатель Жюль Верн «Двадцать тысяч лье под водой» легко воспринимается в любом возрасте. Книги французского мастера прививают любовь к литературе.
• Американская мечта — Теодор Драйзер «Финансист» опишет реалии капитализма и добавит в словарный запас пару экономических терминов.
• Марк Твен в «Приключения Тома Сойера» заразит духом авантюризма и научит американскому сленгу.

«Лайфхаки богатых людей. 50 способов разбогатеть», Дэвид Стивенсон

Эта книга учит тому, что дается многим людям с большим трудом, — рациональному отношению к деньгам. Дэвид Стивенсон — предприниматель, эксперт в области финансов, колумнист международной деловой газеты Financial Times, автор книг об инвестициях, поэтому повествование более чем профессиональное.

Далекому от экономики читателю она может показаться скучной, хотя найти полезную информацию для себя здесь может человек любого возраста и рода занятий. Стивенсон дает советы, как лучше вложить деньги, для молодых людей и рекомендации по сохранению капитала в более зрелом возрасте. Из книги ты узнаешь, как экономить, инвестировать в себя и просчитывать свое финансовое будущее. Материал рассчитан на логический склад ума, изобилует цифрами и не обещает, что ты чудом разбогатеешь в один момент. Книга учит трудиться, рационально рисковать и планомерно идти к материальному благополучию.

Чтобы слушать книги везде, где удобно, рекомендуем скачать приложение . В нем ты найдешь тысячи аудиокниг на любой вкус. Программа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах. Запоминает, где ты остановился, и может продолжить воспроизведение с того же места на любом другом устройстве.

«Чрево Парижа», Эмиль Золя

Сердце Парижа — остров Сите. 18-й и 19-й районы — его задница. А его живот — рынок «Ле Аль». Правда, сейчас его уже нет, и нынче на этой площади, неподалеку от Лувра, разбит сквер с подземными магазинами, бассейном, кинотеатром и кафе. Место в общем-то прекрасное, но с колоритом того старого рынка, на котором можно было в любое время дня и ночи купить все, что душе пожелается, не сравнится. А какие на этом рынке были люди, какая речь: всегда был хоть кто-то, кто, что называется, держит фасон. Это пристанище артистов и аферистов, бродяг и спекулянтов — отдельный мир, со своим микроклиматом и нравами. А вокруг располагались знаменитые дворы чудес — притоны парижского дна. Получалась дивная смесь двух главных человеческих удовольствий — похоти и чревоугодия — чем не рай для грешников.

Все это, а также вычурные узоры судеб главных героев блистательно запечатлел Эмиль Золя. Пожалуй, здесь мастер превзошел самого себя. Такого количества прилагательных не встретишь нигде

Французские писатели любят уделять внимание мелочам, но здесь просто что-то невероятное. То, с каким трепетным восторгом и тщательностью он описывает овощи и рыбные ряды, не встретишь ни в одной кулинарной книге

Цвет, запах, форма, размеры, прочие детали рисуют четкое представление о продукте и вызывают обильное слюнотечение. Это просто гастрономическая ода! При этом ты слышишь рыночный шум, видишь, как спотыкается главный герой Флоран, сценки повседневной жизни — и все благодаря мастерству автора. Если после прочтения у тебя будут проблемы с синонимами и эпитетами, то, скорее всего, дальше второй страницы ты не прочитал.

Запас по возрасту

Есть какие-то нормы, чтобы понимать уровень развития красноречия с детства и до седин? Специалисты педагогики, медицины, культуры постоянно изучают этот вопрос, в разное время результаты разнятся. В третьем тысячелетии проблем изучения новых слов практически нет — энциклопедии, словари, Интернет доступны, как никогда ранее. А активный словарный запас не растёт, а уменьшается. Чтобы оценивать этот уровень, были определены средние показатели.

Младший дошкольный возраст

Дети 6-9-ти месяцев от роду лепечут слоги, повторяют отдельные слоги из слов взрослых. В 10 месяцев появляются первые слова, чаще всего существительные, названия предметов. Ребёнок активно развивает голосовой аппарат, но путает слоги, искажает, переставляет местами звуки.

После года ребёнок использует до 20-ти слов, появляются глаголы. От года до двух он начинает строить простые предложения, понимает разницу единственного и множественного числа, употребляет падежные окончания, понимает глагольное время. Он отлично понимает бытовые разговоры взрослых, но произносить пока всё не может. Словарный минимум — 50 слов.

К трём годам, научившись не только слушать, но и трогать предметы в исследовательских целях, пробовать на вкус, сравнивать, в словаре трёхлетнего малыша появляются прилагательные. Это самый болтливый возраст, малыши задают сто вопросов в минуту, словарный запас этого периода содержит от 250 до 1000 слов. В сложных предложениях они путают окончания, переставляют предлоги, придумывают новые слова. Нормальным в этом возрасте считается неправильное произношение свистящих, шипящих, соноров (Л, Р).

Старший дошкольный возраст

В 4 года ребёнок должен произносить правильно все звуки. Далее начинается работа по звуковому анализу слов, в 5 лет он чётко различает звук, слово, предложение. Около 2000 слов употребляют в разговоре дети этого возраста.

Стартовый год перед школой — 3000 слов в личном словаре человека, собирающегося в школу. Он играет с антонимами и синонимами, употребляет при общении все части речи

6-летний ребёнок знает около 4000 слов, может рассказывать монологом, участвовать в диалогах, знает наизусть стихи, песни, может пересказывать, что очень важно для развития лексикона

Для того, чтобы к школе малыш подошёл с солидным словарным багажом, нужно приложить немало усилий, помогая развивать его голосовое общение. Нужно разговаривать с чадом с самого рождения, причём, не сюсюкая, а правильно произнося, грамотно выстраивая предложения, без умилительных «ляля ам-ам!», которые расстраивают картину словообразования у малыша.

Опыт говорения, набранный из слушания и повторения, должен завершиться, как единственный, в первом классе. До этого нужно как можно чаще читать сказки, учить стихи, разбираться со смыслом поговорок, пословиц, чаще нужно разговаривать и слушать своё чадо. Всё это разовьёт память и настроит на дальнейшее расширение словарного запаса, ребёнку захочется стать ещё умней. Дальше читать он будет сам.

Подростковый возраст

Этот период у большинства детей мало работает на пополнение словарного запаса, у многих начинаются проблемы психологического характера, переходный возраст. Подростки замыкаются, комплексуют, перестают общаться, разговаривать. Зато молодёжный сленг, «паразиты» завоёвывают пространство общения. Пройдёт время, если взрослые неустанно помогали преодолевать возрастные комплексы, вполне может вырасти эрудит. Но основная работа с кругозором, лексиконом должна быть самостоятельной.

Взрослый контингент

Если в детстве взрослым было некогда пополнять словарный запас малыша, с возрастом проблем с общением ему не избежать. Но выход есть — заняться самообразованием, читать, писать, рассказывать зеркалу, умнеть и перестать бояться разговоров с коллегами, ровесниками, друзьями.

Максим Кронгауз. Русский язык на грани нервного срыва

В последнее время ведется много разговоров о том, что русский язык переживает тяжелые времена. Язык, используемый для общения между людьми, сильно отличается от того, что принято считать «нормой»

Автор книги заостряет внимание на том, что пришло время диалога между обществом и профессиональными лингвистами с целью найти компромисс по пониманию современного русского языка. Дальше

От умения правильно вести переговоры зависит очень многое. Покупка квартиры, воспитание детей или переговоры с банком – необходимо постоянно договариваться с другими. Добиваться своего или идти на уступки. В книге собрано большое количество советов, помогающих читателю овладеть искусством ведения переговоров и умением настоять на своих интересах. Дальше

Сначала история, с которой всё началось

А потом будет и о том, как увеличить словарный запас разговорных слов и многое другое.

Ко мне привели девочку старших классов, чтобы я развил ее словарный запас и научил ее хорошо выступать. Родители настаивали, чтобы я обучал ее индивидуально, а не в группе, оплатив стоимость недешевого обучения.

Словарный запас (разговорный) у девочки был почти нулевой.

Зато присутствовали «Э…» «Типа…», «Вобщем…», «Вы поняли…», «Короче…». Этими словами она оперировала  легко и непринужденно: «Слушайте прикол…», «Щас расскажу…».

А дальше — тупик. Запас слов закончился.

Я достаю сборник притч. Выбираю самую короткую. Прошу пересказать своими словами.

И вот тут девочка меня сильно удивила.

Девочка запомнила все-все слова до середины рассказа. И выпалила их пулеметом. Один в один к тексту. То есть, память чудесная. Потом запнулась, забыла какое-то слово. И потянулась к листику подглядеть.

Я забираю листик: «Теперь — своими словами».

Она так и не смогла до конца рассказать самую простую притчу из этого сборника. Не было запаса слов? (Запас слов был, ведь она эти слова только что прочитала.)

Даю следующую притчу. Задание то же: пересказать своими словами. Но притча была побольше. «Оперативная память» девочки перегрузилась. Она не смогла рассказать простой рассказ и до середины. Замолчала. Так и смогла подобрать нужные слова, чтобы закончить свой рассказ.

И стало понятно, с чем придется работать в первую очередь. Не с жестами и не с паузами. А научить старшеклассницу говорить своими словами, а не запоминать слова из текста.

По сути — НАУЧИТЬ ЧЕЛОВЕКА ГОВОРИТЬ.

Обогатить не столько словарный запас, сколько «разговорный словарный запас».

Кстати, надо отметить, девочка не глупая, в школе училась очень хорошо. 

Для эксперимента дал другое задание — написать притчу, которую она прочитала, но не смогла рассказать. Ученица справилась с заданием быстро, за несколько минут. Причем написала почти дословно. Значит — проблема с разговорной речью. (Не с речью проблема, и не словарным запасом, проблема — с РАЗГОВОРНОЙ РЕЧЬЮ)

Мы начали работать. Через несколько уроков, после сотни притч… моя ученица с легкостью начала пересказывать любые притчи. И другие, даже сложные, тексты. Она начала легко философствовать на «свободные темы». Слова «Э…», «Типа…» исчезли из ее речи, потому что стали не нужны.

Прошло время. Девочка поступила в институт и прислала мне благодарственное письмо, что здесь она лучше всех выступает на семинарах.

А теперь перейдем к нашей теме

Меня зовут Болсунов Олег. Я тренер по ораторскому искусству, каждый день обучаю онлайн и офлайн взрослых и детей. И, согласитесь, словарный запас — одна из важный тем в ораторском искусстве.

Книги для развития речи у ребенка

С детьми все намного сложнее. Первая причина — маленького читателя намного тяжелее заинтересовать. Книжка должна быть не просто страницами с мелким текстом. Это должна быть яркая, приятная на ощупь и богатая на цветные иллюстрации книга, которую ваше чадо будет хотеть взять в руки. Кроме яркого дизайна, детские книги должны быть интересными. В них должен присутствовать интересный и насыщенный сюжет. Ребенок должен хотеть снова взяться за книгу и продолжать чтение. И одновременно с этим произведение должно быть простым и легким для прочтения, потому что слишком сложные словообороты будут вгонять малыша в замешательство, и такая книга быстро отправится на книжную полку.

Для самых маленьких существуют отдельные произведения. В таких книгах очень мало текста, очень красивые картинки. Упор в таких произведениях делается на изучение первых слов вашего малыша. Это будут названия животных и того, как эти зверушки разговаривают. Это также могут быть простые стишки про героя, нарисованного на картинке. Или очень коротенький сюжет из жизни этого героя. Радует, что такие книжечки можно легко найти на рынке или в магазине, и стоить такой шедевр будет очень демократично. Главная задача родителей — читать такие книжки вместе с малышом, показывая во время чтения всех, кто есть на картинках, внятно и четко произносить слова и самое главное — превращать процесс чтения в маленькую игру. 

На сегодняшний день существует масса методичек по развитию речи дошкольников. Методички в первую очередь написаны для мам и пап, а также для воспитателей в детских садиках. А вот самим дошкольникам лучше всего подойдут сказки. Деткам постарше уже можно рисовать меньше картинок. Главное, текст должен легко читаться и быть понятным.

Предлагаем вам для прочтения несколько детских книг для развития речи:

Ольга Новиковская «Большой альбом по развитию речи для самых маленьких». В книге собраны иллюстрированные игры-задания, которые направлены на формирование правильного звукопроизношения и словарного запаса ребенка.

Елена Янушко «Помогите малышу заговорить». Уникальная книга для родителей малышей от 1 года до 3 лет. В ней собраны самые интересные упражнения и игры для развития речи. 

Татьяна Ткаченко «Большая книга заданий и упражнений на развитие связной речи малыша». Книга включает около 140 заданий и упражнений для дошкольников и младших школьников. В ходе занятий дети будут составлять самостоятельные рассказы описательного, творческого и повествовательного характера, а это, как известно, эффективная практическая методика в развитии речи.

Надежда Жукова «Уроки правильной речи и правильного мышления». С помощью этой книги родители смогут привить ребенку интерес к чтению. Работа построена на изучении басен И. А. Крылова.

Светлана Карпова, Виктория Мамаева «Развитие речи и познавательных способностей дошкольника». Комплексное пособие по развитию речи, восприятия, внимания, памяти для детей среднего дошкольного возраста.

Еще один важный момент — ребенок должен быть втянут в сюжет, происходящий на страницах книги. Сказки помимо словарного запаса, развивают у малышей воображение и фантазию. Читая такие книжки, дети учатся представлять сказочный мир, рисовать в воображении внешний вид главных героев, их поведение. Если книга понравится, то с большой вероятностью ребенок будет воспроизводить выдуманный сюжет во время своих игр. Эти сказки должны быть для малыша не только интересны, но и полезны. Развивающие сказки для детей должны нести в себе идею добра. Они должны учить ребенка делиться, прощать, защищать слабых, помогать старшим на примере героев этих сказок.

«Искусство думать. Латеральное мышление, как способ решения сложных задач» Де Боно

Думать и принимать решения – это сложная искусная работа. К сожалению, большая часть этой работы проделывается недостаточно внимательно. Именно поэтому результаты таких решений не приносят удовлетворения. Книга Де Боно позволяет научиться думать правильно с наибольшей эффективностью и повысить свой интеллект. В первую очередь издание учит подвергать сомнению все, что человек собирается сделать или сказать. Самый ценный совет автора – подвергать сомнению тот опыт, который уже был связан с аналогичной ситуацией. Именно потому, что предыдущий опыт был оценен неадекватно, новые решения принимаются ошибочно. Книга рассказывает, как поменять «вертикальный» тип мышления на творческий или латеральный.

Каждая из этих книг позволит читателю встать на новую ступень развития и сделать свою жизнь качественно лучше, работу продуктивнее, а отдых приятнее.

Наталья Ром «Хочу говорить красиво. Техники речи»

Возможно, вы знакомы с этим автором по книге об НЛП. Издание повествует о том, как научиться правильно вести коммуникацию. Ваша речь может быть более грамотной, понятной и наполненной эмоциями. У человека, который владеет навыком эффективного общения, есть дар убеждения, его высказывания логичны и вызывают доверие. Поэтому он может склонять людей к своей точке зрения, имеет много друзей.

Умение общаться — это не подарок природы, а особое качество, которое можно, при желании, натренировать практически у любого человека. При неумении вести диалог и выступать на публике, речь невнятная, скудная и скучная. Вместе с Натальей Ром можно улучшить свой голос, научиться получить максимум внимания слушателя. Если вы не можете связать двух слов или испытываете проблемы в общении только в определенных ситуациях, то поработайте над речью и голосом при помощи этой книги.

книги тренируют ораторские навыки

«7 навыков высокоэффективных людей» Стивен Кови

Эта книга знакомит читателя с навыками высокоразвитых интеллектуально людей. Многие из обывателей, проанализировав себя, могут констатировать, что часто опаздывают на встречи, не любят работать, не умеют планировать. Как следствие, не получают достаточно денег и результата от любой деятельности. Чтобы изменить жизнь стоит перенять ряд привычек, характерных для высокоэффективных людей. Среди этих привычек: вычленять первостепенные цели, формулировать пути достижения целей, создавать условия для четкого следования выбранному пути. Кроме того, все навыки следует поделить на знания, умения и желания. Это поможет эффективнее их использовать.

Саморазвитие человека

Желание красиво и грамотно разговаривать, выражать свои мысли и поддержать различные темы разговора с возрастом становятся острее. К сожалению, чтобы выглядеть лучше, базового развития интеллекта иногда не хватает.

Книги являются незаменимым помощником не только для ребенка, который только учится принимать информацию и правильно воспроизводить ее, но и для взрослого человека. Пополнение словарного запаса возможно не только благодаря изучению словаря или технической литературы.

Если речь идет о маленьком ребенке, не стоит усердствовать и настаивать на изучении специализированной литературы, достаточно будет читать развивающую согласно возрасту, уделяя внимание и самостоятельно объясняя ребенку значение слов и область их возможного применения. Это могут быть: «Бибики нет» Ольги Громовой, «Расширяем словарный запас детей 2-4 лет» Татьяны Куликовской, «Развитие лексикона ребенка: учебное пособие» Светланы Плотниковой и многие другие

Это могут быть: «Бибики нет» Ольги Громовой, «Расширяем словарный запас детей 2-4 лет» Татьяны Куликовской, «Развитие лексикона ребенка: учебное пособие» Светланы Плотниковой и многие другие.

Детские произведения формируют любовь к чтению, интерес к новым знаниям, тренируют память и дают волю воображению. Таким детям легче воспринимать информацию, они более грамотны в правописании и красноречии, могут быстро и правильно сформировать мысль, не страдая от маленького запаса слов.

Чтение всегда было и будет одним из самых результативных вариантов самообразования человека, это источник полезной и интересной информации, которая значительно увеличивает грамотность речи и запас слов.

В любом возрасте, выбирая ту или иную книгу в художественном или научном стиле, человек встречает новые или забытые слова, которые вызовут интерес и помогут стать интересным и образованным собеседником.

Особенно это касается специализированной литературы, которая поможет не только повысить уровень интеллекта, но и стать грамотным специалистом своего дела.

Иногда чтения и знакомства с новыми словами недостаточно: их нужно не просто прочитать, но и запомнить, тогда человек сможет употреблять их, вкладывая точный и правильный смысл, делая речь интеллектуально наполненной и осмысленной.

Классические источники

Для развития речи у взрослых книги могут быть разными. Некоторые содержат определенные упражнения, другие направлены на расширение словарного запаса. Для качественного обучения нужен комплексный подход.

Взрослый уверен, что в его возрасте мало что можно изменить. Книга Джека Лондона «Мартин Иден» рассказывает о жизни обычного работяги, не обременённого образованием, светским воспитанием.

Он влюбляется в аристократку Руфь, но у них разное социальное положение. Молодой человек начинает активно заниматься самообразованием, писать рассказы, стихи. Смысл романа кроется в другом, в столкновении буржуазии и социалистов. Мартин Иден успешно доказал, что в любом возрасте можно измениться.

Для развития речи читают книги, но не все из них подходят. Классическая литература проверена веками. В школе ее изучают несколько лет, она способствует:

• формированию представлений об истории и культуре;
• размышлению над философскими вопросами;
• расширению словарного запаса.

Умение использовать цитаты, афоризмы, красиво украшать речь помогает взрослому человеку в работе. Примерный список произведений находится в учебниках литературы.

В русской литературе есть множество великих фамилий. Это и Тургенев, и Достоевский, Лев Толстой и другие. Начинают с легких, коротких произведений. Позже переходят к монументальным трудам.

Художественная литература не ограничивается русскими авторами. Зарубежные, западные и восточные писатели и поэты достойны внимания. Античные философы, известные мыслители помогают расширить словарный запас.

Развитие речи детей и взрослых: книги и другие методы

<?php if ( ! is_single ( array(883, 15772, 33900, 37506) ) ) { ?><?php } ?>

Развивать речевые навыки можно не только с помощью книжек. Если существуют действительно серьезные проблемы, то лучше обратиться за помощью к специалисту – да в ту же школу ораторского искусства, что работает в вашем городе.

Если уровень местных учителей вас не устраивает, можно пройти дистанционное обучение. В общем – было бы желание работать над собой.

1. Развитие речи у детей разного возраста.

Детками нужно заниматься с самого юного возраста

Чем раньше вы обратите внимание на имеющиеся проблемы, тем легче их будет устранить, и вашему ребенку не придется уже во взрослом возрасте искать специальные книги, чтобы увеличить свой словарный запас и научиться говорить красиво

Речевые навыки у младенцев начинают формироваться уже в первом полугодии. Вот почему с крохой нужно постоянно разговаривать, даже если это занятие кажется вам бесполезным.

Развитие разговорного умения детей дошкольного возраста проходит несколько этапов:

Этап развития речи	Чем характеризуется
До года	Возникает лепет. Во всю используются звуки п, б, м, г, к, э, а. Могут появляться первые осмысленные слова.
1 год	Словарный запас увеличивается до 20 слов. Могут появляться первые словосочетания, например: «Мама дай».
2 года	Словарный запас – минимум 50 слов. ребенок уже усваивает звуки: п, б, м, ф, в, т, д, н, к, г, х. Свистящие звуки (с, з, ц), шипящие (ш, ж, ч, щ) и сонорные (р, л) он обычно пропускает или заменяет.
3 года	В зависимости от своего развития, ребенок способен оперировать достаточно большим количеством слов: от 250 до 700. Может выстраивать предложения из 5 – 8 слов.
4 года	Словарный запас – около 2 000 слов. В речи уже встречаются сложные предложения, употребляются предлоги.
5 лет	Словарный запас – около 3 000 слов. В словах уже не встречаются пропуски, перестановки звуков и слогов. В предложении используются все части речи.
6 лет	Словарный запас – около 4 000 слов. В речи активно накапливаются образные слова и выражения, устойчивые словосочетания.

Если на любом из этапов наблюдаются проблемы, нужно обращаться к логопеду, чтобы вовремя их откорректировать.

В 6 – 7 лет ребенок идет в школу. В дальнейшем над развитием его речи придется работать преимущественно учителям

Родителям важно прививать своим детям любовь к книгам, а также говорить с ними как можно больше, чтобы шлифовать разговорные умения

В подростковом возрасте у многих наблюдаются проблемы в развитии речи по ряду причин:

• комплексы и другие психологические проблемы, которые приводят к тому, что ребенок замыкается и вообще перестает разговаривать;
• сленговые и другие типы слов-паразитов, которые оккупируют речь подростка;
• нежелание проявлять свои ораторские способности из-за духа противоречия, стремления повторять действия сверстников и т.д.

Родителям нужно обращать внимание на говор своих детей независимо от того, сколько им лет. Если не удается поработать над улучшением с помощью книг, можно обратиться к врачу, психологу, коучу, чтобы решить проблему

2. Взрослым тоже необходимы книги для развития речи.

Если в свое время родители не обратили внимание на речевые трудности своего чада, то во взрослом возрасте проблемы расцветут пышным цветом. Не нужно спешить расстраиваться, потому что с помощью простых методик можно значительно улучшить ситуацию

Не нужно спешить расстраиваться, потому что с помощью простых методик можно значительно улучшить ситуацию.

Как эффективно развить речь взрослым:

1. Обогатить словарный запас.

   Для этого начинайте заменять слова синонимами. Если с каким-то словом возникают проблемы, возьмите «Словарь синонимов» – его полезно иметь в домашнем обиходе.

2. Общайтесь как можно больше.

   Не стесняйтесь практиковаться. Говорите со всеми, начиная от друзей и родственников, заканчивая случайными попутчиками в общественном транспорте.

3. Тренировка с зеркалом.

   Пересказывайте какой-то текст, наблюдая за собой в зеркало, контролируя свою мимику и жесты. Это поможет производить более благоприятное впечатление при разговоре, а кроме того, так вы научитесь одновременно делать несколько вещей.

4. Составляем рассказы.

   Помните, как в школе нам давали заданием: составьте предложение с опорными словами? Это задание эффективно и во взрослом возрасте.

   Придумайте 5 – 7 опорных слов и составьте с ними короткий рассказ (на 2 – 3 минуты). Составляйте устно, а не записывая его на бумаге.

5. Пересказываем прочитанное.

   Начните с коротких рассказов, притч, новелл в книгах. Прочли одну и пересказали своими словами. Постепенно переходите к более объемным произведениям.

Популярная специальная литература

Язык, его особенности изучаются на протяжении многих лет. Чуковский в книге «Живой как жизнь» изложил основные варианты развития языка, как саморегулирующейся системы. Труд полезен для осознания того, почему люди говорят так, а не иначе.

В последние годы активно поднимается тема заимствования иностранных слов, допустимости процесса. Чуковский грамотно, четко излагает позицию по этому вопросу.

Книга Норы Галь «Слово живое и мертвое» посвящено разбору удачных, неудачных вариантов речи. Автор выступает против чрезмерного употребления иностранных слов, канцеляризмов. Изучение труда позволяет четко представить приемы построения грамотной и выразительной речи.

Книга И. Левонтиной «Русский язык со словарем» знакомит читателей с изменением употребления слов. Не каждый догадывается о том, правильно ли он использует слова. Речь такого человека не будет правильной, красивой. Перед озвучиванием фразы нужно хорошо проанализировать ее смысловую нагрузку.

Книга Кронгауза «Русский язык на грани нервного срыва» рассказывает обо всех изменениях в языке за прошедший век. Они касаются лексики, грамматики, орфоэпии. Труд полон шуток, интересных фактов. Речь с устаревшими конструкциями будет скучной.

Филлипов в книге «Деловые терки» последовательно излагает систему построения переговоров. Это позволяет получить навык, который важен для работы в сфере менеджмента и продаж. В ней четко изложены инструменты, разобраны наглядные ситуации.

https://youtube.com/watch?v=MO-jDTI7C1k

Гандапас, известный оратор и бизнесмен, в книге «Камасутра для оратора» изложил все секреты публичных выступлений. Помимо того, что речь должна быть связной, аудиторию нужно заинтересовать и увлечь.

Методы диагностики своего словаря

Точных методов диагностики лексического запаса не существует.

Российские ученые провели эксперимент и установили, что активный словарь взрослого образованного человека составляет примерно 15 000 слов, а пассивный — 40 000-50 000. Активный включает обороты, используемые в устном или письменном общении. Пассивный состоит из знакомых и понятных по смыслу выражений, но они не употребляются в речи.

Чтобы оценить богатство речи можно провести самодиагностику или воспользоваться тестами на онлайн-сервисах.

Самодиагностика

Проверить пассивный запас можно с помощью толкового словаря. Откройте его на любой странице и посчитайте все слова, значение которых вам известно. Будьте честны с самим собой, не учитывайте определения, которые вы где-то слышали, но значение объяснить не можете. Затем умножьте эту цифру на количество страниц и вы получите приблизительный результат. Например, такой тест можно провести на сервисе Cyberlan.com, где представлен pdf-вариант толкового словаря С.И. Ожегова.  Выберите любую страницу, подсчитайте количество знакомых терминов и умножьте на общее число страниц книги. (9*2314=32396). Результат можно сравнить с усредненными данными пассивного словаря взрослого образованного человека (40 000-50 000 слов) и сделать вывод о богатстве своего лексикона.  Для объективности можно провести этот тест несколько раз.

Второй способ позволяет проверить разнообразие активной речи. Основной способ диагностики — пересказ:  

1. Перескажите фильм или книгу вашему другу. 
2. Запишите эту же историю на бумагу или диктофон.  

Ваш пересказ получился интересный, разнообразный, с подробными описаниями сюжета и героев. В нем не было слов-паразитов, речевых штампов и тавтологий. Поздравляем! Вы  — обладатель богатого активного словаря. 

А если в рассказе преобладали частые повторы или стандартные фразы из рекламных роликов, жесты заменяли важные мысли, а паразиты встречались почти в каждом предложении?  Значит — стоит расширить лексический запас.

Еще один способ оценить разнообразие письменной речи — упражнение скажи по-другому. Напишите любое предложение и попробуйте придумать 3-4 варианта, как его можно перефразировать, но сохранить смысл. 

Получилось? Поздравляем! 

У вас хороший лексикон. Если же задание показалось трудным и вы долго подбирали синонимы — пора пополнить запас слов. Но не стоит отчаиваться. Ведь даже это упражнение — не только способ оценки, но и хорошая тренировка для обогащения речи.

Онлайн-сервисы и программы

Современный способ проверить насколько богат ваш лексикон — онлайн тесты. Задания можно пройти как индивидуально, так и в компании друзей. Для объективности результата не используйте словари во время диагностики. Даже во время проверки, можно узнать новые для себя термины.

Онлайн-тесты помогут оценить только пассивный запас. 

• Портал PrimaVista предлагает опросник, где нужно выбрать верное значение слова из 4-х вариантов. Состоит в среднем из 15-30 вопросов. Существенный недостаток — правильный вариант, можно просто угадать. 
• Ustaliy — сервис популярных тестов где, требуется выбрать правильный термин для заданного определения. 
• Сайт Arealme представляет опросник, в котором нужно подобрать синонимы или антонимы к определению. Правильный ответ также нужно выбрать из предложенных вариантов.Такие тесты проверяют не только понимание терминов, но и обогащают лексикон словами с похожим или противоположным значением.
• Сервис My vocab проверяет можете ли вы дать определение понятиям. При этом, для проверки честности участников, часть слов представляет собой просто набор букв. Для большей объективности к некоторым терминам прилагают вопросы в форме теста на уточнение значений. В конце сервис предлагает сравнить свой результат с другими опрошенными в целом, и в своей возрастной группе.

Метода диагностики лексического запаса, который даст точный результат пока не существует. Поэтому все результаты приблизительны и не стоит им доверять на 100%. Но если при написании текстов вы понимаете, что часто повторяете одни и те же фразы и долго думайте какое же оборот лучше подобрать, стоит расширить запас слов.

«Дзен в искусстве написания книг», Рэй Брэдбери

«Каждое утро я вскакиваю с постели и наступаю на мину. Эта мина — я сам». Хочется засыпать цитатами из этой книги, но тогда ее прочтение потеряет всякий смысл. К тому же не хочется лишать потенциального читателя удовольствия от прочтения. Многие называют «Дзен» одним из лучших произведений великого писателя, хотя это не привычная искушенному читателю фантастика, начертанная гениальной рукой автора, а сборник эссе разных лет, истории из жизни писателя, в которые вплетены советы начинающему писателю. Писатель, как известно, работает с речью, его цель — красивыми и доступными словами описать ту или иную ситуацию. Так у кого учиться мастерству красноречия, если не у такого великого творца? У Набокова есть фраза: «Писателя можно оценивать с трех точек зрения: как рассказчика, как учителя, как волшебника. Все трое –сходятся в крупном писателе, но великим он станет, если первую скрипку играет волшебник». Сказано как раз про Брэдбери.

Пускай книга адресована в первую очередь пишущим товарищам, это не уменьшает ее пользы для тех, кто хочет научиться говорить красиво. Если человек умеет говорить красиво, то и напишет он красиво, и наоборот. Брэдбери же учит, как собрать это всё в пазл под названием «красивая речь».

«Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно», Ларри Кинг

Одни могут увлеченно обсуждать машины, другие с не меньшим энтузиазмом и захватывающим очарованием говорить про политику. Ларри Кинг может говорить про всё — еще бы, с таким-то телевизионным опытом. Даже те, кто никогда не смотрел его шоу, знают, что это за человек, и в чем его исполинское величие. Если бы один из величайших интервьюеров планеты не знал секретов речи, то не было бы ни регалий, ни званий, ни репутации, ни этой книги. Кинг написал своеобразный учебник по болтовне, можно даже сказать азбуку разговоров – от А до Я. Пускай все примеры приведены из жизни или истории США — главные приемы, если можно так сказать, интерконтинентальны и применимы во всех культурах. Некоторые были тебе известны заранее, некоторые ты услышишь впервые. В любом случае, услышать их в очередной раз не помешает, может быть, мысли такого человека покажутся более убедительными.

Как запоминать слова из книг

Запоминать слова в игровой форме, без усилий — правильно. Немножко творчества и усердия — тёплый семейный вечер с развивающими развлечениями готов! Игры могут быть подвижными или настольными:

• Тематические кроссворды. Составление кроссворда по теме прочтённой сказки — забава для семьи. Размышления над вопросами и ответами улучшают долговременную память ребёнка. Разгадавший головоломку поощряется призом, а игры в семье, помимо умственного развития, сближают и формируют традиции.
• Конспекты любимых произведений. Демосфен переписал «Историю» Фукидида 8 раз. Подражая примеру греческого оратора, можно развить, грамотность, память и дополнить словарные запасы.
• Ведение дневника или проба пера — написание рассказа, стихотворения или книги — творческое самовыражение и тренировка для мозга. Изложение слов на бумаге косвенно развивает разговорную речь. Если творение звучит сухо, а слова часто повторяются, словарик синонимов решит проблему. Правильно подобранные похожие по смыслу словоформы исключат тавтологии.

Бережное отношение к литературе, изучение энциклопедий, занесение незнакомых слов в блокноты — составляющие развития речи и расширения словарного запаса. Игры, прививающие детям любовь к книгам с детства — гарантия гармоничного взросления со здоровыми принципами. Главный секрет искусного изъяснения и обширного кругозора, неугасающая любознательность и неиссякаемый интерес к жизни.